skip to main |
skip to sidebar
Menu
- Download (2)
- GDQP (2)
- Góc học tập (1)
- Lịch Thi (2)
- Liên hệ (1)
- Môn Mỹ Học Đại Cương (3)
- Môn Thiết kế Logo (1)
- Môn Thiết kế xây dựng web (1)
- Môn Trang Trí (8)
- Môn Triết học_CN Mác-Lê Nin (20)
- Pictures (2)
- Tào lao - Chém gió (2)
- Thời Khóa Biểu (5)
- Thực tập (3)
- Tin tức của lớp (1)
- Tốt nghiệp (3)
- Videos (4)
Thành viên
Tổng số truy cập
Danh sách Blog của Tôi
Thành viên vừa viếng thăm
Bài viết lưu trữ tháng
Được tạo bởi Blogger.
1 nhận xét:
Câu 4: Vai trò của thực tiễn và nhận thức? Thực tiễn là gì?
Vai trò của thực tiễn và nhận thức:
Hoạt động thực tiễn là cơ sở, là nguồn gốc, là động lực, là mục đích, là tiêu chuẩn của nhận thức.
1.Thực tiễn là cơ sở, nguồn gốc của nhận thức:
Trong hoạt động thực tiễn, con người làm biến đổi thế giới khách quan, bắt các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan phải bộc lộ những thuộc tính và quy luật của chúng. Trong quá trình hoạt động thực tiễn luôn luôn nảy sinh các vấn đề đòi hỏi con người phải giải đáp và do đó nhận thức được hình thành.
Qua hoạt động thực tiễn, não bộ con người cũng ngày càng phát triển hơn, các giác quan ngày càng hoàn thiện hơn.
Thực tiễn là nguồn tri thức, đồng thời cũng là đối tượng của nhận thức.
2.Thực tiễn là động lực của nhận thức:
Ngay từ đầu, nhận thức đã bắt nguồn từ thực tiễn, do thực tiễn quy định. Mỗi bước phát triển của thực tiễn lại luôn luôn đặt ra những vấn đề mới cho nhận thức, thúc đẩy nhận thức tiếp tục phát triển. Như vậy thực tiễn trang bị những phương tiện mới, đặt ra những nhu cầu cấp bách hơn, nó rà soát sự nhận thức.
3.Thực tiễn là mục đích của nhận thức :
Những tri thức khoa học chỉ có ý nghĩa thực tiễn khi nó được vận dụng vào thực tiễn. Mục đích cuối cùng của nhận thức không phải là bản thân các tri thức mà là nhằm cải tạo hiện thức khách quan, đáp ứng những nhu cầu vật chất và tinh thần xã hội. Sự hình thành và phát triển của nhận thức là bắt nguồn từ thực tiễn, do yêu cầu của thực tiễn.
4.Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức
Bằng thực tiễn mà kiểm chứng nhận thức đúng hay sai. Khi nhận thức đúng thì nó phục vụ thực tiễn phát triển và ngược lại.
Còn ý nghĩa phương pháp luận thì bạn có thể nêu ra 1 số ý đại loại như là: trong tư duy,nhận thức phải gắn liền với các hoạt động thực tiễn hay đề cao thực tiễn nhưng cần tránh rơi vào CN thực dụng v.v...
Khái niệm thực tiễn: là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính LS – XH của con người nhằm cải biến tự nhiên & XH để thõa mãn nhu cầu của con người.
Đăng nhận xét